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  • 2018考研西医综合:心内科疾病的记忆口诀

    2017-12-22

    西医综合考研考点繁多,系统性记忆考研知识点很重要,而内科学在西医综合考试中占据30%的分值,是西医综合的第二大分值项,其重点程度可想而知。因此今天福利来啦,为同学们整理了内科学记忆口诀,供同学们对本文进行温故知新。冠心病的临床表现:平时无体征,发作有表情,焦虑出汗皮肤冷,心律加快血压升,交替脉,偶可见,奔马律,杂音清,逆分裂,第二音。急性心衰治疗原则:端坐位,腿下垂,强心利尿打吗啡,血管扩张氨茶碱,激素结扎来放血,激素镇静吸氧。心力衰竭的诱因:感染紊乱心失常,过劳剧变负担重,贫血甲亢肺栓塞,治疗不当也心衰。右心衰的体征:三水两大及其他——三水:水肿、胸水、腹水;两大:肝肿大和压痛、颈静脉充盈或怒张;其他:右心奔马律、收缩期吹风性杂音、紫绀。洋地黄类药物的禁忌症:肥厚梗阻二尖窄,急性心梗伴心衰;二度高度房室阻,预激病窦不应该。房性早搏心电表现:房早P与窦P异,P-R三格至无级;代偿间歇多不全,可见房早未下传。心房扑动心电表现:房扑不于房速同,等电位线P无踪,大F波呈锯齿状;形态大小间隔匀,QRS波群不增宽,F不均称不纯。心房颤动心电表现:心房颤动P无踪,小f波乱纷纷,三百五至六百次;P-R间期极不均,QRS波群当正常,增宽合并差传导。阵发性室上性心动过速的治疗:刺迷胆碱洋地黄,升压电复抗失常(注:“刺迷”为刺激迷走神经)继发性高血压的病因:两肾原醛嗜铬瘤、皮质动脉和妊高。两肾——肾实质性高血压、肾血管性高血压;原醛——原发性醛固酮增多症;嗜铬瘤——嗜铬细胞瘤;皮质—皮质醇增多症;动脉—主动脉缩窄;妊高—妊娠高血压。心肌梗塞的症状:疼痛发热过速心,恶心呕吐失常心,低压休克衰竭心。心梗与其他疾病的鉴别:痛哭流涕、肺腑之言,痛——心绞痛;流——主动脉瘤夹层分离;腑——急腹症;肺——急性肺动脉栓塞;言——急性心包炎。心梗的并发症:心梗并发五种症,动脉栓塞心室膨;乳头断裂心脏破,梗塞后期综合症。主动脉瓣狭窄的表现:难、痛、晕二尖瓣狭窄:症状:吸血咳嘶(呼吸困难、咯血、咳嗽、声嘶。)体征:可参考《诊断学》相关内容。并发症:房颤有血栓,水肿右室衰,内膜感染少,肺部感染多。主动脉瓣狭窄:症状:难、痛、晕。(呼吸困难,心绞痛,晕厥或晕厥先兆。)体征:可参考《诊断学》相关内容。并发症:失常猝死心衰竭、内膜血栓胃出血。与慢性支气管炎相鉴别的疾病:“爱惜阔小姐”。“爱”——肺癌,“惜”——矽肺及其他尘肺,“阔”——支气管扩张,“小”——支气管哮喘,“姐”——肺结核。慢性肺心病并发症:肺脑酸碱心失常休克出血DIC;与慢性肺心病相鉴别的疾病:“冠丰园”(此为上海一家有名的食品公司)——冠心病、风湿性心瓣膜病、原发性心肌病。咯血与呕血的鉴别:呼心咯,呕消化,呕伴胃液和残渣。喉痒胸闷呕先咳,血中伴痰泡沫化。上腹不适先恶呕,咯有血痰呕无它。咯碱呕酸有黑便,咯便除非痰咽下。呕血发暗咯鲜红,呕咯方式个不同。关于心电轴:尖朝天,不偏;尖对口,朝右偏;口对口,向左走;口朝天,重右偏!(以上的图形变化是从第1,3导联的主波方向来判断)具体的度数要算正负的代数和查心电图医生专门的图表!钾离子对心电图的影响之简单记忆我们可以将T波看成是钾离子的TENT(帐篷),血钾浓度降低时,T波下降,甚至倒置,出现U波;血钾浓度升高时,T波也升高。

  • 2018考研历史学冲刺:最后一个月遭遇瓶颈怎么办

    2017-12-22

    考研已到最后一个月的冲刺阶段,可以说是最紧张的时刻了,如何能够把握好这个月,进行最后的冲刺复习,非常关键。有很多同学的专业课复习在这一时期进入了一个瓶颈,且总感觉时间不够用,不知道该如何进行真正的冲刺复习,历史学教研室在此给大家提出如下建议:首先,调整好心态、放松心情越是到考研最后阶段,心态的问题愈显重要。考研拼的不光是我们的知识掌握了多少和熟练与否,同时更要考查你的心理承受能力。所以,在冲刺考研的关键时刻,一定要调好心态,淡定、坦然、勇敢的面对一切,相信自己的付出一定会有回报。要克服浮躁、畏惧心理,做到在战略上"藐视"、战术上重视考研。其次,归纳总结、提高学习效率经过了基础、强化阶段的复习和积累,同学们的相关知识应该已经掌握了百分之九十以上。现阶段主要任务:1、总结归纳以往学过的知识点,形成牢固的知识体系与知识网络,做到融会贯通。一方面弥补以往记忆中的盲点,另一方面强化对知识的熟悉度,保持对以往知识的新鲜记忆。提高效率可以从合理安排学习时间和使用科学学习方法入手。例如每个人的记忆兴奋期不同,如果白天记忆比较好,则可以早睡早起,充分利用白天时间,发挥最大优势,此外,对每一天各个科目的复习时间分配也要把握好。2、把握复习重点。历史学考研专业课包括中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史四个方面的内容。其中中国古代史和世界近现代史占到了60%,应该重点复习。3、总结、梳理知识点,把握横向与纵向的联系。历史的复习要注意时间、空间两方面的联系,对于中国古代史,我们可以按照朝代从秦汉到明清进行章节式梳理知识,也可以按照政治、经济、文化、军事、外交等方面进行专题复习。也就是说,对于一个事件既要把它放在中国历史长河中予以考察,同时也应考虑当时世界局势的影响。此外,历史学需要记忆的内容较多,可以综合运用听、说、读、写多种方法加强记忆。单纯的默记很容易走神儿或者疲劳,如果有条件可以听一下名师的讲解或者走出教室到室外大声朗诵或者自己动笔写一下、总结一下,这是增强知识记忆、消除学习疲劳、提高学习兴趣的好方法。最后,研究真题,预测考点,总结答题方法与技巧。真题可以给予我们很多有用的信息,透过它我们可以捕捉到命题思路、命题重点、标准答案形式,进而可以预测考点,做到有备而战,获得高分理想成绩。总之,最后一个月是查漏补缺、弥补不足的关键时刻,以前复习中存在的问题及记忆重点、难点都可以在这个阶段加以强化;同时这个时期也是掌握并强化答题方法与技巧的最佳时期。所谓"行百里者半九十",充分利用好这一时期,可以大幅提高考研分数,进而叩响成功的大门。

  • 2018考研历史学冲刺提分答题技巧:单项选择题

    2017-12-22

    1.审题尤其要注意答题项(答案所指的内容和项目)及条件限定语(对回答内容的各方面限定)的审查。下面我们以真题为例进行说明:十六国时期建立政权最多的民族是(D)A.氐 B.匈奴 C.羌 D.鲜卑。此题对答题项的审查比较重要,要注意是“最多”,而不是“最少”。如错认为最少,就可能将C选为答案了。作为限定语的“十六国”并不重要,因为所有选项都在十六国范围之内。又如:唐代官方颁行的儒家经书注疏是(C)A. 经典释文 B. 四书集注 C. 五经正义 D. 十三经注疏。要注意“唐代”这一限定语,这样就可以排除B、D两项。剩下的只须在A、C之间选择了。此题中的主干语“儒家经书注疏”并不重要,因为四部书均为儒家经书注疏。审题特别重要,有时抓住某一项所指,就可以选择出正确答案,甚至不需要你特别了解每一选项的具体内容,如:属于唐朝后期“南衙北司之争”的事件是:A.甘露之变;B.河阴之变;C.夺门之变;D.高平陵之变(07年)。此题中我们只要注意审查“唐朝”这一限定语,就可以轻易选出正确答案“A”,因为其他三项均不属于唐朝事件,至于四个选项具体内容如何,与正确答案已经没有关系了。2.排除选项中的干扰项事迹排除法,主要针对人物。一般而言,选项中的四个人物都有比较显著的事迹,而且其他三个人物肯定与正选人物的事迹不同,我们也许不了解正选人物的事迹,但只要大约了解非正选人物的事迹,也可以选择出正确答案。如:下列君主中大力扶持佛教的是(B)A.北魏太武帝 B.梁武帝 C.唐武宗 D.北周武帝。其他三个皇帝均以灭佛著名,正选也只有梁武帝了。又如:中国古代大型天文仪器“水运仪象台”的研制者是(B)A.张衡 B.一行 C.苏颂 D.沈括。这里比较麻烦的是苏颂,他的成就表现在医学、天文学等多方面,但他最著名的是编写《图经本草》,以及在一行的基础上,进一步发展了“水运仪象台”。所以正选为“一行”。

  • 2018年考研专业课:历史学冲刺复习技巧总结

    2017-12-22

    在剩下不多的时间里,想将专业课所有的知识点重新复习显然是不现实的,这种情况下,有针对性的专题复习必将事半功倍。为大家分享历史学专业课的冲刺复习技巧,希望对你有益。如何能够把握好冲刺阶段,进行最后的考研冲刺复习,这是非常关键的。有很多同学的考研专业课复习进入了一个瓶颈,且总感觉时间不够用,不知道该如何进行真正的冲刺复习,下文给大家如下建议:一、查缺补漏历史学的最后阶段的复习一定是已知知识的巩固,绝对不要在冲刺阶段扩大复习范围,或者复习完全没有接触过的知识。新知识的复习不但效率低下,而且会增加大家的焦虑。根据自己的实际复习情况,世界史好一点的,多补补中国史,古代史好一点的,多补补近现代,反过来也是这样。基础比较牢固的,就要多琢磨琢磨答题方法和技巧,思路比较明晰的,就要多注意史实的巩固。二、整理自己的知识体系同学们到了冲刺阶段的复习,想必对整理历史学的的整体脉络已经比较清晰,基本形成自己的知识体系了。在做题的时候,如果出现一道题,同学们应该下意识就应该知道这一问题考察的知识点以及时间和空间范围。如果有同学在这方面还比较欠缺,那么建议你拿着考试大纲,合起来,按顺序一条一条的默想,至少要想得起来这一知识点下面有些什么内容。有想不起来的,翻开大纲,对照自己手头的资料再看看。历史学考查可能性最高的知识点,古代史部分依然是制度史,包括政治制度、经济制度、文化制度,其中政治制度又是重中之重。近代史部分,是以事件为中心,特别要关注军事与外交。三、加强真题练习总结答题规律历史学是全国统一考试科目,真题的重要性不言而喻。大家在冲刺阶段一定要仔细研究近几年的历史学真题,了解其考察的知识范围,仔细研究真题的答案,总结答题技巧。由于历史学考察的特殊性,同学们自己做名词解释、论述题这样的题目需要写很多内容,比较容易疲劳。因此,有的同学就不一定愿意动笔啦。这时候一定要动笔,至少要在正式考试的时间段里,按照正式考试的要求做上两三套题,找找考试的感觉。当然,这个工作还可以再押后一些。冲刺阶段要做的,就是多次强调过的:历史学的基本术语表达。尽量在回答论述题的时候,多使用历史学的基本术语,运用清晰的逻辑和简单的话语来回答复杂的问题,让老师一眼就可以看出大家回答问题的要点,也就是得分点。这样答题的效果远比东拉西扯,长篇大论效果好的多。四、论述题的针对性复习首先,对中国历史上和世界历史上的重大事件进行编年梳理按照时间顺序排列下来,回忆每件事的背景、原因、经过、结果、影响等。在对这些事件进行编年的同时也要注意事件之间的横向联系与纵向联系,事件与事件之间有没有因果关系等。尤其是要注意中西方之间相似事件或者同一时代事件之间的比较,分析出中西方各自的特性以及双方都存在的共性等,认识到中西方何者进步何者落后,进步或落后的原因。其次,对重要制度建设进行专题复习就中国历史而言,可以总结中国历史上的赋税制度、官制、选官制、科举制、兵制等等,这些制度在不同的历史时期有着怎样的表现形式,以及各项制度在历史时期是怎样发展的,为什么形成了这样的发展状况。就世界历史而言,可以总结两次世界大战;两次工业革命与第三次科技革命;资本主义的发展历程与各国的资产阶级革命等。最后,把握历史发展过程中的关节点所谓关节点是指历史发展出现了重大的变化,比如一些革命或者改革引起了社会变革等,要注意分析这些关节点改变哪些旧东西,创造出了哪些新东西,这些新事物对历史的发展产生了怎样的影响。在紧张的备考期间,除去夯实基础,重点强化之外,还要留心所报考学校老师们的研究领域,了解老师们的研究领域才能把握老师会朝着哪个方向出题,考察学生哪些知识点。同时,大家也可以借此机会了解学术动态,这也有利于大家的复试。历史学专业的研究生考试并不难,只要你愿意记忆基础知识点,愿意总结分析重要的历史时间、历史事件,自然能够扶摇直上。然而,历史学专业的研究生考试也并不容易,因为它需要你的耐性,你的坚持,你的拼搏以及这最后的冲刺!

  • 2018考研心理学:六大学科考试题型及复习要点

    2017-12-22

    每年的考研大军都前仆后继,不曾停滞,在今年考研大军的备考时期,很多同学不想把阵线拉得过长,觉得没必要复习得太早,虽然每个人都有不同的复习计划,在此还是想提醒各位考生,不论你什么时候开始你的复习计划,都不要忽略专业课的复习,而且专业课程的复习越早越好,要贯穿整个复习阶段。下面针对心理学专业的考生们我们提出几点复习建议。心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。考生需要系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。1、心理学导论心理学导论总共包含13章的内容其中包含了社会心理学,自08年后的考卷均有19个单项选择、4个多项选择、2道简答以及一道综合大题构成,总分100。选择题考的知识点比较细,主观题考的一般都是需要考生背诵、记忆、理解的东西。所以,建议考生在看书的时候一定要仔细,对于一些大的知识点,进行理解甚至要背诵下来。以及对课本内举得例子有一个整体把握,知道是哪块知识点下面的例子。2、实验心理学实验心理学主要会出几道选择题,以及综合题或简答题,共计60分。而实验心理学总共分五大板块:实验设计、心理物理法、反应时法、心理学实验和实验心理学概述。由于实验设计、反应时和心理物理法部分更容易出主观题型,所以,我们要着重把握。一定要多思考、多理解这几个部分。3、心理统计心理统计包括描述统计和推断统计两个部分,描述统计一般以选择题形式出题,推断统计较难理解,通常以选择题和简答题甚至综合题的形式进行出题。共计35分左右。心理统计需要记忆、背诵的东西不是很多,但需要熟练掌握统计里的Z检验、t检验、方差分析、参数估计、卡方检验以及一元回归分析的考试要点,并要熟练掌握其基本公式与书上例题的计算过程。4、心理测量心理测量每年考的分值也在35分左右,单项选择题12个左右,多项选择1个,简答题1个。心理测量的重点部分是经典测验理论,包括信度、效度和测量误差、项目分析等。而概化理论和项目反应理论部分只需理解基本概念。5、发展心理学发展心理学部分每年考6个单项选择、1个多项选择和1道综合题,发展心理学和教育心理学共占70分。重点考的是0-18岁的心理发展变化规律,而发展心理学重点中的重点是发展心理学的理论。6、教育心理学教育心理学每年考6个单项选择、1个多项选择和1道简答,和发展心理学共占70分。教育心理学重点部分学习理论、学习动机和学习迁移部分。发展心理学和教育心理学需要记忆的东西有很多,也有很多东西需要理解,尤其是教育心理学的很多理论。心理学专业的考生一定要把这几大板块的内容读懂吃透,这样在考试的时候才不会慌乱。在购买专业课书籍的时候,除了学校指定的复习课本外,还可以多参考相关书籍,这样可以大量掌握一些案例分析及计算技巧。

  • 2018心理学考研知识点归纳总结:概论(二)

    2017-12-22

    10、量表的种类有:量表是由人来制订的,依单位和参照点的不同,量表的种类也不一样。根据测量精度高低,斯蒂文斯将量表分为四个水平,由低到高分别为:命名量表、顺序量表、等距量表和等比量表。种类定义特点备注(1)命名量表只是用数字来代表事物或对事物进行分类。命名量表中的数字没有任何数值意义,不能作量化分析。无大小意义,只表明类别。无参照点和单位。无法比较大小或进行任何数学方法运算。(2)顺序量表表明类别的大小或某种属性的多少。主要用于分等论级和分类。数字仅表示等级并不表示某种属性的真正量或绝对值。无参照点(没有绝对零度)和单位。无法进行数学方法运算。(3)等距量表存在大小关系。无绝对零度,但存在相对零点。可以进行数学运算,有相等单位。(4)等比量表是最精确的测量。大多是物理量表。而心理量表只能达到等距量表水平。可以知道事物之间的某种特点上相差多少及它们之间的倍数关系。有相等单位和绝对零点。可以进行数学运算。11、心理测量是:就是通过观察人的少数有代表性的行为,对反映在人的行为活动中的心理特征,依确定的原则进行推论和量化分析的一种科学手段。12、著名的心理测验学家安娜斯泰西认为:心理测验实质上是行为样本的客观和标准化的测量”。这一定义包含有至少三个基本要素:行为样本、客观测量和标准化。心理测验要测量的是心理特征,但它要通过测量人的行为来实现,从行为测量中来推知心理特征。这就要找有代表性的少数行为作为全部行为的样本。13、关于心理测量中的标准化:心理测量要做到客观必须在测验编制、实施、评分、解释过程中减少主试和被试的随意性程度。标准化的测量是测量客观性的根本保证。14、心理测验的性质:间接性、相对性、客观性。15、心理测验的种类:(1)按测验的内容分:能力测验(智力测验、反应能力测验);学绩测验,如成套的成就测验;人格测验如EPQ、MMPI等。(2)按测验的对象特点分:个别测验和团体测验。(3)按测验表现形式分:文字测验(纸笔测验)和非文字测验。(4)按测验的目的分:描述性测验、诊断性测验、预测性测验。(5)按测验的时间分:速度测验和难度测验。(6)按测验要求分:有最高作为测验和典型行为测验。前者要求被试尽可能作出最好的回答,而且有正确的答案。能力测验、学绩测验均属此类。后者要求被试按照日常习惯回答,无正确答案,所有人格测验均可称为典型行为测验。16、心理测验的功能:(1)从实际应用角度看:选拔人才、岗位安置、诊断、评价、辅助咨询。(2)从理论研究角度看:搜集资料、提出和验证假设、实验分组。17、正确的测验观:(1)测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具。(2)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。心理测验的最大问题是理论基础不够坚实。(3)科学地看待测验,防止乱编滥用。18、错误的测验观:测验万能论、测验无用论、文化公平测验(只有相对的文化公平,没有绝对的文化公平)、心理测验即智力测验。

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